高端講師經(jīng)紀(jì)品牌先聞道公司推出《我是名師》訓(xùn)練營(yíng)，旨在采取類似娛樂(lè)行業(yè)“星探”的模式，挖掘企業(yè)家、公司高管、政策智囊、專家專才等群體（后文均用職業(yè)經(jīng)理人指代）中具有商業(yè)講師潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，為其提供技能培訓(xùn)、潛力挖掘及課程對(duì)接，進(jìn)而幫助其啟動(dòng)兼職商業(yè)講師這個(gè)第二職業(yè)、開辟人生“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。

據(jù)悉，先聞道《我是名師》訓(xùn)練營(yíng)并不向職業(yè)經(jīng)理人收取費(fèi)用，而是旨在獲得職業(yè)經(jīng)理人成功實(shí)現(xiàn)兼職商業(yè)講師事業(yè)之后的個(gè)位數(shù)次數(shù)的課酬。淺言之，這對(duì)于先聞道而言是一項(xiàng)類似于“風(fēng)險(xiǎn)投資”的商業(yè)行為，若職業(yè)經(jīng)理人未能成為兼職商業(yè)講師，那么先聞道將會(huì)遭遇投資失敗的風(fēng)險(xiǎn)，相反，則將獲得一部分“風(fēng)險(xiǎn)投資”收益。

此次，圍繞職業(yè)經(jīng)理人的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，兩位業(yè)界人士在變局商業(yè)論的框架下展開了一場(chǎng)商業(yè)問(wèn)答：1、職業(yè)經(jīng)理人該如何平衡全職與兼職、兩者能否產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)？2、兼職商業(yè)講師的成功要素有哪四點(diǎn)？3、講師經(jīng)紀(jì)公司應(yīng)該如何規(guī)劃戰(zhàn)略？

崔宏民：是沖突還是協(xié)同？需要從兩點(diǎn)加以出發(fā)分析，首先是商業(yè)講師這一兼職尤其是《我是名師》訓(xùn)練營(yíng)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，有助于職業(yè)經(jīng)理人在邏輯能力、溝通能力以及氣場(chǎng)張力方面，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。這對(duì)于將兼職商業(yè)講師視作“營(yíng)業(yè)外收入”或者是在未來(lái)將兼職商業(yè)講師視作“主營(yíng)業(yè)務(wù)”的職業(yè)經(jīng)理人而言，都有很大的裨益，有助于職業(yè)經(jīng)理人們走向更高的臺(tái)階；其次是在從事商業(yè)講師的過(guò)程中，也能產(chǎn)生很多潛在的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。

不過(guò)在兩者之間，確實(shí)存在沖突，這也是我們?cè)谔暨x優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)候，會(huì)考慮到的一個(gè)方面，我們會(huì)考量職業(yè)經(jīng)理人是否能在兩者之間實(shí)現(xiàn)平衡、能否拿捏好一個(gè)“度”。從過(guò)去的案例來(lái)看，既有平衡的很好的職業(yè)經(jīng)理人所以兩者相得益彰、也有平衡的不好的職業(yè)經(jīng)理人最后在兩者間進(jìn)行了二選一、當(dāng)然還有平衡的很好的職業(yè)經(jīng)理人主動(dòng)在兩者間進(jìn)行了二選一。補(bǔ)充來(lái)說(shuō)，這里有一個(gè)技巧，如果職業(yè)經(jīng)理人主講那些與其全職工作相關(guān)的課程領(lǐng)域、而非片面跟著熱點(diǎn)跑，往往會(huì)取得事半功倍的效果。

崔宏民：這里面有四大關(guān)鍵要素，這也是我從過(guò)去陪伴、支持、見證大量?jī)?yōu)秀的商業(yè)講師成長(zhǎng)的過(guò)程中所總結(jié)到的。

第一，是有沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)或者專長(zhǎng)？我們先聞道可以幫助職業(yè)經(jīng)理人基于其工作經(jīng)驗(yàn)去萃取課程體系、幫助職業(yè)經(jīng)理人優(yōu)化其在專長(zhǎng)領(lǐng)域的邏輯架構(gòu)，雖然先聞道在高端講師經(jīng)紀(jì)方面擁有大量經(jīng)驗(yàn)但畢竟“巧婦難為無(wú)米之炊”；第二，是有沒(méi)有激情和情懷？只有激情和情懷才能激勵(lì)職業(yè)經(jīng)理人克服商業(yè)講師道路上的困難；第三，是有沒(méi)有能和別人合作的精神？畢竟兼職商業(yè)講師與全職工作崗位之間還是有一些不同之處的，大體上可以參考事業(yè)合伙人與公司員工的區(qū)別，我們希望大家在職業(yè)經(jīng)理人成為商業(yè)講師的過(guò)程中“心往一處想，勁往一處使”，這樣才能事半功倍；第四，是有沒(méi)有學(xué)習(xí)能力？職業(yè)經(jīng)理人需要不斷地去學(xué)習(xí)，不但向課本學(xué)習(xí)、還得向客戶學(xué)習(xí)，以一種“空杯心態(tài)”去不斷提升自我，才能讓課程接地氣、有價(jià)值。

總體而言，我認(rèn)為，通過(guò)先聞道《我是名師》項(xiàng)目，為職業(yè)經(jīng)理人們提供“術(shù)”與“道”的訓(xùn)練，再加上依托先聞道所具有的行業(yè)影響力、帶來(lái)的大量講課機(jī)會(huì)，成為商業(yè)講師并不難。

崔宏民：關(guān)于這一點(diǎn)，您的直觀感受是正確的。我們的《我是名師》項(xiàng)目是有容量限制，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持高舉高打，以品質(zhì)作為先聞道的立身之本。不過(guò)，我們先聞道經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，已經(jīng)具備了多條業(yè)務(wù)線，《我是名師》作為先聞道旗下業(yè)務(wù)線的一條，與其他業(yè)務(wù)線之間存在協(xié)同效應(yīng)，我們對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，已經(jīng)并不僅僅是從財(cái)務(wù)角度的投資回報(bào)比去看待，而是從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。