中山大學于2015年燒起來的學科調整之火，今年仍在繼續。從2021年3月開始，關于中山大學管理學院將整體搬離、管理學院與嶺南學院將合并的消息一度甚囂塵上。4月，一些消息被確定下來：管理學院的搬離成為定局，嶺南學院的管理學科面臨撤銷。

　　與2015年的學科大裁并相比，這一次的決定顯得神秘而突然。決策形成之前，中山大學并沒有舉行相應的學生座談會，也沒有教師接到校方的調研需求，沒有展示調研報告和整體規劃。一份目前在中山大學學生之間流傳的文件顯示，盡管學科調整的決定已經作出，但該份文件僅屬于“內部資料”。這似乎顯示了中山大學希望悄悄完成本次學科調整，將輿論壓力減到最小。

　　這份《中共中山大學委員會常務委員會(擴大)會議決定事項通知》，被指定下發給中山大學發展規劃辦公室、教務部、研究生院、嶺南學院、管理學院。后兩個學院在本次調整中處于旋渦中心。此前，因為要給所有的大一新生挪地方，“讓中大新生感受康樂園的文化傳統,體味百年中大的精神底蘊”，管理學院被要求搬離南校園，這一事件在網上引發巨大輿論，相關話題甚至一度沖上熱搜，但最后不了了之。有該校學生表示，管理學院已經完成了搬離。

　　接著，火燒到了與管理學院相鄰的嶺南學院身上。文件顯示：“審議通過調整經濟類管理類學科辦學布局事宜，會議決定，應用經濟學由嶺南學院負責建設，工商管理，管理科學與工程由管理學院負責建設。嶺南學院、管理學院目前在校的本科生，研究生和今年招收的2021級研究生仍由原學院培養……MBA和EMBA的招生規模要逐步縮減，進一步保證質量，同時，學校將大力支持經濟學科發展。”與管理學院整體搬離相比，嶺南學院受到的沖擊看上去要更大一些。

　　從通知來看，中山大學決定將管理學院與嶺南學院的部分學科進行合并。相關資料顯示，中山大學管理學院設置有工商管理、會計學、旅游酒店管理、市場學、財務與投資、管理科學等專業，嶺南學院則設有經濟學、金融學和商務管理(物流供應鏈、管理科學)等專業。因此，對“工商管理，管理科學與工程由管理學院負責建設”的正確解讀，其實是將嶺南學院的管理科學(工商管理)整體劃入管理學院。同時，嶺南學院并沒有吸納其他學院的經濟類學科。這也是大部分媒體認為中大此次調整將大幅削減嶺南學院乃至中大實力的原因。

　　另一方面，這份通知也讓公眾對中山大學MBA、EMBA整體教學將“減少規模”的擔憂得到印證。嶺南學院不再負責管理學科的建設，意味著該學院的MBA、EMBA將停止招生。但這些嶺南學院的原有名額看上去并不會增加到管理學院的MBA招生計劃中，因為“MBA和EMBA的招生規模要逐步縮減”。鑒于此，一些教育類網站喊話經管類考生：“未來三年內不建議考生報考中大 MBA 項目”。

　　通知里還要求“進一步保證(MBA、EMBA)質量”，這可能意味著中山大學對原管理學院、嶺南學院的MBA教學質量均存在不滿。但從公開信息來看，兩院的MBA項目均在2020年再次獲得了AMBA、EQUIS及AACSB三大國際認證，有關信息顯示，全球僅有前1%的一流商學院可同時獲得三大認證，目前中國同時獲得三項認證的商學院不超過10所，僅有上海交通大學安泰經濟與管理學院、中山大學嶺南學院、中山大學管理學院、同濟大學經濟與管理學院、浙江大學管理學院、香港浸會大學商學院、大連理工大學。在粵港灣大灣區建設的背景下，這或許顯示了中山大學對工商管理整個學科的態度。不過，值得注意的是，在第四輪學科評估中，中山大學獲得A+等級的僅有兩個學科，其中之一就是工商管理。而在該校11個世界一流學科建設學科中，僅哲學和工商管理兩個文科專業。

　　自2015年來，中山大學學科調整動作不斷，期間不乏有專業撤銷又重開。2015年內，中山大學拆并整合近20院系，有學院成立半年又撤銷。2016年，調整或暫停 21 個專業。 2017 年 3 月份開始，用時 2 個月完成了全校本科專業評估意見，決定調整或暫停 18 個本科專業的 2017 年度招生，其中包括社會工作專業，該專業開辦已達 16 年之久，已經是全國前五的王牌專業。2018 年，中山大學在深圳校區成立 10 個學院，由于深圳校區建設進度問題，已經招生的8個學院的學生全部暫時在廣州校區培養。

　　根據媒體歷史報道，2015年中山大學調整大部分學科的目的，是管理層認為中山大學“已掉隊國內第一方陣”。5月7日，中山大學公眾號發表文章，表示學校召開了人文社科學科發展委員會工作會，聚焦“十四五”期間學校人文社科學科發展與建設。“重點強調了……要圍繞人才培養這個主業開展學科建設和優化學科布局。”似乎在暗示本輪學科調整的理由是優化經濟學科和管理學科的布局，讓兩大學院分別承擔其中一個學科的建設。視察清華大學時表示，“要用好學科交叉融合的‘催化劑’……打破學科專業壁壘，對現有學科專業體系進行調整升級，瞄準科技前沿和關鍵領域。”“著眼世界學術前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術、新理論”。在這種大原則下，顯然經管類學科更需要在經濟學基礎上，與管理學科互相促進，以達到“產學研深度融合”。

　　因此，這些學科調整的成果是否符合大勢所趨，能夠如愿給中山大學帶來明顯提升、進而使其回到“國內第一方陣”?目前還是個未知數。從校友會版中山大學歷年排名來看，2013中山大學排名第7位，2014中山大學排名第10位，在大調整之后的2015年，中山大學排名掉到了14位。隨后，其排名略有回升，但在2017年的學科再度調整后，中山大學排名再度下滑至第12位。最新排名顯示，2020年中山大學排名第14位。如本輪調整成真，中山大學排名可能還會出現新的變化。

　　更大的情緒來自在校生。按照通知要求，“嶺南學院、管理學院目前在校的本科生，研究生和今年招收的2021級研究生仍由原學院培養。”但如果嶺南學院的管理學科被直接關閉，未來管理學院的MBA、EMBA項目都將削減，那么大批管理學科的教師將面臨流失。“教師是教育工作的中堅力量，沒有高水平的師資隊伍，就很難培養出高水平的創新人才，也很難產生高水平的創新成果。”目前，中山大學嶺南學院MBA、EMBA尚有2018、2019、2020三屆學生在讀，另有2021屆已完成招生，這些學生是否會面臨無人可教、進而無法順利畢業的窘境?2015年，中山大學的院系調整也在師生和輿論中不斷發酵。隨后，中山大學在四個校區分別舉行了學校建設與學院調整座談會，“與學生的座談會積極、熱烈、有效”。但這一次，沒有人出來回答他們的問題。

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