8月28日至31日，第十五屆中國(guó)國(guó)際數(shù)字出版博覽會(huì)在河南鄭州舉辦，作為兒童數(shù)字內(nèi)容品牌代表，斑馬向與會(huì)專家和社會(huì)各界分享了“斑馬AI大模型實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)個(gè)性化培養(yǎng)”的最新實(shí)踐成果，并圍繞兒童數(shù)字內(nèi)容在“內(nèi)容專業(yè)性、適齡性”與“AI技術(shù)趣味性”之間的有效結(jié)合，為行業(yè)帶來了新的發(fā)展思路。斑馬兒童研究院副院長(zhǎng)翦悅介紹，在斑馬英語、斑馬閱讀、斑馬思維等方向，斑馬的AI大模型通過AI寫作、題目講解、跟讀評(píng)分、AI點(diǎn)評(píng)等，可以實(shí)現(xiàn)為每個(gè)孩子提供專屬學(xué)習(xí)方案，有效幫助兒童提升學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率。

斑馬連續(xù)三年亮相國(guó)家級(jí)數(shù)字出版盛會(huì)：分享AI大模型實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)領(lǐng)先實(shí)踐

作為我國(guó)唯一以推動(dòng)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主題的全國(guó)性、國(guó)際化博覽會(huì)，第十五屆中國(guó)國(guó)際數(shù)字出版博覽會(huì)在國(guó)家歷史文化名城河南鄭州市舉行，大會(huì)由中國(guó)新聞出版研究院、河南省委宣傳部共同主辦，以“數(shù)實(shí)相融，智贏未來”為主題，集中展示數(shù)字出版領(lǐng)域的新成果、新技術(shù)與新趨勢(shì)，為國(guó)內(nèi)外出版界、新媒體單位與數(shù)字內(nèi)容企業(yè)，搭建數(shù)字出版全產(chǎn)業(yè)鏈的國(guó)際交流、合作平臺(tái)，推動(dòng)中國(guó)兒童數(shù)字內(nèi)容與出版行業(yè)蓬勃發(fā)展。

兒童數(shù)字內(nèi)容和出版是數(shù)字出版中極具活力的領(lǐng)域，在“內(nèi)容專業(yè)性和適齡性”與“技術(shù)趣味性”之間，兒童數(shù)字內(nèi)容的創(chuàng)新探索如何找到更有效的實(shí)踐方案？在本屆中國(guó)國(guó)際數(shù)字出版博覽會(huì)上，斑馬兒童研究院副院長(zhǎng)翦悅分享了斑馬AI大模型的最新實(shí)踐結(jié)果，經(jīng)過近8年的探索與實(shí)踐，斑馬已將AI技術(shù)應(yīng)用于內(nèi)容研發(fā)、產(chǎn)品迭代、用戶服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并支持進(jìn)行更豐富的探索、更適合兒童的課題研究，推動(dòng)AI技術(shù)進(jìn)入規(guī)模化應(yīng)用階段。斑馬AI大模型實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)個(gè)性化培養(yǎng)，解決了AI大模型在兒童學(xué)習(xí)領(lǐng)域難以兼顧“內(nèi)容專業(yè)性+AI技術(shù)個(gè)性化指導(dǎo)+規(guī)模化應(yīng)用”的難題。

翦悅表示，“在斑馬的實(shí)踐中，AI技術(shù)已經(jīng)從前端服務(wù)走入內(nèi)容生產(chǎn)和規(guī)模化應(yīng)用的深水區(qū)，我們希望讓AI更多的學(xué)習(xí)兒童行為數(shù)據(jù)，真正從內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié)就‘更懂’兒童，不僅可以研發(fā)出孩子們更喜歡、更感興趣的內(nèi)容，同時(shí)也在AI點(diǎn)評(píng)、作文批改、個(gè)性化引導(dǎo)等產(chǎn)品功能方面，為每個(gè)孩子提供專屬的學(xué)習(xí)方案，幫助孩子們獲得更好的學(xué)習(xí)效果。”

斑馬AI大模型：為每個(gè)孩子提供專屬學(xué)習(xí)方案

據(jù)翦悅介紹，早在2023年，斑馬AI學(xué)便率先應(yīng)用了領(lǐng)先的AI大模型技術(shù)，接入猿輔導(dǎo)AI自研大模型，開創(chuàng)新型的數(shù)字化與智能化學(xué)習(xí)模式，持續(xù)打造AI時(shí)代的兒童智能學(xué)習(xí)方式。今年以來，斑馬AI學(xué)在英語、閱讀、思維、寫字、音樂、美術(shù)等方向，廣泛應(yīng)用AI大模型技術(shù)，核心功能包括開放式問答、實(shí)時(shí)反饋與引導(dǎo)、題目講解、跟讀評(píng)分、自適應(yīng)出題、AI點(diǎn)評(píng)等，讓每個(gè)孩子都能夠得到更加個(gè)性化的指導(dǎo)，為每個(gè)孩子提供針對(duì)性學(xué)習(xí)規(guī)劃。在斑馬AI學(xué)，AI大模型的價(jià)值，不僅體現(xiàn)在「學(xué)習(xí)過程中」，也在于定制化學(xué)習(xí)、測(cè)評(píng)、輔導(dǎo)等「學(xué)習(xí)活動(dòng)后」，為孩子們的全鏈條學(xué)習(xí)提供有效支持與助力，也為行業(yè)提供更有效、更創(chuàng)新的實(shí)踐方向。

據(jù)了解，基于斑馬AI大模型在兒童行為、AI通用技術(shù)等方面多年探索和實(shí)踐，斑馬閱讀S5今年推出了AI寫作課。AI寫作課堂上，在AI的引導(dǎo)下，每個(gè)孩子都可以用口頭表達(dá)的方式，完成一個(gè)段落或一篇文章的創(chuàng)作，AI還將實(shí)時(shí)反饋詳細(xì)的解讀報(bào)告，從貼合主題、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美等維度，給孩子進(jìn)行完整的打分點(diǎn)評(píng)和后續(xù)提升建議，AI還會(huì)幫助潤(rùn)色孩子創(chuàng)作的內(nèi)容，并針對(duì)性的講解孩子掌握薄弱的創(chuàng)作技巧。此外，基于大模型的訓(xùn)練，AI還會(huì)把創(chuàng)作思路和創(chuàng)作結(jié)構(gòu)以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來，讓孩子更清晰寫作邏輯和創(chuàng)作技巧。

除了在閱讀方面的應(yīng)用，斑馬的AI大模型技術(shù)也已走入思維訓(xùn)練中。在斑馬思維“我當(dāng)小老師”的環(huán)節(jié)中，大模型通過“學(xué)習(xí)”100億兒童行為大數(shù)據(jù)，支持IP皮皮與小朋友進(jìn)行問答、討論、鼓勵(lì)等多輪引導(dǎo)交流，診斷每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)，每次互動(dòng)都能通過4-5輪的解題思路引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子大膽講解自己的思考過程和解題思路，最終讓孩子自己找到正確答案。

時(shí)代在進(jìn)步、技術(shù)在革新，隨著數(shù)智化時(shí)代的到來，兒童學(xué)習(xí)解決方案將更加科學(xué)、智慧。未來，斑馬將繼續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新，將領(lǐng)先的AI技術(shù)與專業(yè)的內(nèi)容相結(jié)合，助力AI在兒童學(xué)習(xí)領(lǐng)域發(fā)揮更大價(jià)值，為孩子們提供更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容與產(chǎn)品，開創(chuàng)更懂兒童的學(xué)習(xí)模式。