10月1日至2日，國際科技創業與創新盛會——“莫斯科創業峰會”（Moscow Startup Summit）在俄羅斯首都舉行。本次峰會由莫斯科市政府與俄羅斯儲蓄銀行（Sber）聯合主辦，匯聚了來自40個國家的5000余名參會者、約100家初創企業及150多位來自全球的專家學者。為期兩天的會議共設置60多場專題研討與圓桌討論，圍繞人工智能、可持續發展、科技創業與新型教育模式等議題展開深入交流，共同探討全球經濟變革與技術轉型背景下的應對之道。

達龍·阿西莫格魯：兩條人工智能的未來路徑

2024年諾貝爾經濟學獎得主、麻省理工學院教授*達龍·阿西莫格魯（Daron Acemoglu）在峰會上提出了人工智能發展的兩種可能路徑。“如果我們持續只關注自動化，那么人類可能會重蹈‘馬車時代的覆轍’，被機器取代。但我們也完全可以利用AI去增強人類的工作能力——讓電工、醫生、護士、工程師和文職人員的工作變得更高效。AI的未來尚未被寫就，它將是人類智慧的補充，還是替代，全取決于我們今天的選擇。”

他指出，要實現積極的未來場景，人類自身的智慧也必須同步進化。“不僅僅是AI要向人靠近，我們也要主動向AI邁進。”阿西莫格魯強調，未來的教育體系必須培養更靈活的思維、更強的AI素養和批判性思考能力，因為當今的教育系統尚未準備好應對技術快速變革的世界。

奧利弗·斯通：科技將重新定義電影語言

三屆奧斯卡獎得主、著名導演奧利弗·斯通（Oliver Stone）在“視覺與技術的創造力”主題論壇上分享了自己對人工智能與創意產業的看法。

“我在拍電影時已經開始使用AI技術——它確實能發揮作用，我們偶爾會在制作中使用它。但目前AI的質量還不足以支撐一部長篇電影，它還沒有準備好，不過未來幾年也許會實現。至于AI廣泛應用后的長期影響，現在下結論還為時尚早，但我相信它是一個充滿潛力的方向。”

斯通表示，人工智能不會削弱創作的藝術性，反而可能為導演提供新的語言與表達手段，讓創作過程更具想象力與實驗性。

面向未來的學習革命：重塑教育與工作的關系

阿聯酋“未來準備學院”（Institute for Future Readiness）首席執行官兼院長塞麗娜·內里（Selina Neri）提出了關于“未來學習力”的全新理念。她指出，在21世紀，文盲不再是“不會讀寫的人”，而是“無法學習、忘記、并重新學習的人”。

“我們需要摒棄‘教育—工作—退休’的線性生涯模式，轉向終身學習與不斷再造的循環模式。”內里表示，隨著人類壽命延長與健康水平提高，人們在60歲、70歲甚至80歲仍將保持活躍，“退休”概念也將被重新定義。

她進一步解釋說：“長壽將改變教育與工作的格局。保持‘新生性’（neoteny）——即在成年后依舊擁有孩童般的學習熱情與適應能力——將成為21世紀最重要的生存技能。”

峰會聚焦科技創業與創新生態

作為國際科技創業與創新交流平臺，“莫斯科創業峰會”今年共舉辦了60余場專題活動，涵蓋技術趨勢、風險投資、創業孵化與企業規模化發展等主題。活動吸引了來自俄羅斯、金磚國家及全球創新地區的科技創業者與投資機構代表。

峰會由莫斯科市政府與俄羅斯儲蓄銀行（Sber）聯合主辦，旨在推動國際科技合作、促進創新生態建設、支持青年創業力量，并為全球創新項目搭建合作橋梁。

從諾貝爾經濟學獎得主對AI社會影響的深度剖析，到奧斯卡導演探討科技與藝術的融合，再到教育領袖提出的“終身學習革命”，莫斯科創業峰會為世界描繪了一幅充滿思辨與希望的未來圖景。科技不再只是工具，而成為重新定義創造力、學習力與人類潛能的催化劑。而莫斯科正以開放、創新與合作的姿態，成為全球科技創業思想碰撞的新焦點。